4月27日，2023年全省本科高校心理健康教育工作现场推进会暨第三期福建省高校思政大讲坛在福建医科大学举办。省委教育工委副书记、省教育厅党组成员林生出席会议并讲话。
活动现场
林生在推进会上指出，近年来，全省各级教育部门和各高校高度重视加强心理健康教育工作，注重系统谋划、整体推进。省级层面，省委教育工委、省教育厅成立心理健康教育工作专项领导小组，成立福建省学校心理健康教育发展中心和学校心理健康教育指导委员会，省委教育工委、省委宣传部等11个部门联合举办学校心理健康教育月系列活动，建立完善省、市、县、校四级心理健康教育工作机制，编写出版《学校心理健康教育指导手册》等，并于近期制定印发《关于加强学生心理健康教育工作的通知》，聚焦学校、教育行政部门、家庭、社会等四个层面，进一步明确工作目标要求和重点任务，健全完善心理健康教育工作机制。经过不懈努力，我省学校心理健康教育工作体制机制更加健全、制度建设更加规范、政策措施更加精准、协同推进更加有力，学生心理素质不断提升。
会议要求，一要提高政治站位，深刻认识加强学校心理健康教育工作的重要性、紧迫性和长期性。二要注重综合施策，全面推进本科高校心理健康教育工作高质量发展。坚持育心与育德相结合，全面加强源头管理、过程管理、结果管理和保障管理，全力破解制约学校心理健康教育发展的突出问题、影响学生心理健康的重点问题，不断提高工作的科学性、针对性和实效性。三要强化组织领导，切实抓好心理健康教育各项工作落实。各高校要落实主体责任，加强对学生心理健康教育工作的统一领导和统筹推进，将心理健康教育纳入学校改革发展整体规划，纳入人才培养体系、思想政治工作体系，构建校内各部门统筹协调机制。
活动现场
会上，教育部全国高等学校心理健康教育专家委员会副秘书长、西南交通大学应用心理研究院院长宁维卫教授作题为《构建有中国特色心理健康教育体系》的主旨报告。
厦门大学、华侨大学、福州大学、福建师范大学、福建农林大学、福建医科大学等6所高校，围绕贯彻落实《关于加强学生心理健康教育工作的通知》精神作了交流发言。
会议以线上线下相结合的方式召开。全省本科高校分管领导、高校有关职能处室负责同志、心理咨询中心负责同志和辅导员代表等参加会议。
与会人员实地参观考察
会前，与会人员实地考察了福建医科大学的生命科学博物馆、心理与行为实验教学中心。
转自：福建教育微言
